幼儿园六一儿童节活动

为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的关于社区六一儿童节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。

2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感

3、让学生了解节日的习俗。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动过程：

一、聆听表现

1幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

2引导幼儿根据音乐的快慢来动作

二、欣赏感受

1老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓”

2老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音

3让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛

三、模仿表现

幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏

幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏

幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作

引导幼儿自己创编动作表现节奏。

师：我们一起来做小鞭炮吧!

四、活动延伸

在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。

操作建议：

如果能有小鼓小锣让孩子们去玩一玩，在孩子有感性经验的基础上再去表现动作效果或许会有改观。

12、幼儿园托班体育游戏教案：走脚印

目标：

发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。

能根据指令做相应的动作。

培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

准备：

1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的`大脚印多个，涂上好看的颜色。

2、一封信，并布置一个小白兔的家。

过程：

1、引出课题。

师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的?

2、看看信的内容。

师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀?为什么要请我们过去?(因为小白兔今天过生日)

3、游戏：走脚印。

(1)师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢?(幼儿自己想办法。)

(2)师示范走脚印。(引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出

不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，你会有什么样的总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编收集整理的幼儿园六一儿童节活动总结精选12篇，希望能够帮助到大家。

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩”。为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，xx幼儿园举 行了以“放飞童心激扬梦想”为主题的六一庆祝活动，旨在为幼儿搭建一个展示自己，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视，精心组织。

我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到 人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动 取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

5月31日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示

活动已经圆满收场了，我们既增长了见识，也锻炼自身，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的幼儿园六一儿童节活动总结（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了＂庆六一亲子联欢活动＂。我们把活动日定在六月一日的上午，所有的宝贝和爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。我们在幸福中反思、总结，六一是促进我们进步的一次活动。这里，我感受着20xx年的快乐六一，回顾历年来的六一，总结一下这次六一亲子联欢活动。

六一儿童节是属于所有小朋友的节日。对于我们大三班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这有可能是临近毕业时在幼儿园度过的最后一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨快乐和大家庭的温暖。

本次庆六一亲子联欢活动定于20xx年6月1日上午9点钟开始，家长携带幼儿来到自己所在的班级，与小伙伴们共同度过快乐的六一儿童节。在这次亲子活动中，为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我们老师安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括趣味亲子游戏、幼儿才艺节目展示、亲子节目等，我们力求设计一系列精彩的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的`不成熟。其二，因为场地有限，参加人数众多，所以老师精心设计的每个游戏并不能保证所有家长都参加，只能采取抽签的方式。当然，我们的联欢活动也有不少亮点。在活动的过程中家长的心态都比较积极的，非常乐意主动地参与到我们设计的活动中来。其次，家长们精心准备的节目也感动了在场所有人，让人体会到大三班整个大家庭的温暖。再次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。六一亲子联欢活动从开始筹划到演出结束，都需要全体老师和幼儿家长

幼儿园六一儿童节活动，是孩子们最期待的一天。在这个美好的日子里，幼儿园为孩子们精心准备了各种有趣的活动，包括表演、游戏、比赛等等。孩子们能够在欢乐的氛围中展示自己的才华，与小伙伴们共同庆祝儿童节。下面励志的句子编辑为大家整理“幼儿园六一儿童节活动(精选6篇)”，让我们一起来感受这份温馨和欢乐吧！

作为一名幼儿园老师，多年来我一直在为六一儿童节的庆祝活动策划、组织和实施中发挥着重要的作用。在这篇文章中，我会分享一些我在工作中探索出来的最佳实践和策略，希望对其他老师有所帮助。

第一步：确定主题

在开始策划六一儿童节活动之前，确定一个主题是非常重要的。一个好的主题有助于活动的统一性和想象力，以及提供一个明确的方向。例如，我们曾经的一个主题是“我们是海洋小贝壳”，因此我们的装饰和活动都围绕着海洋展开。孩子们可以学习有关海洋生物的知识，并在不同的活动中体验与海洋有关的活动。

第二步：确定活动内容

在确定了一个主题之后，接下来就是确定活动内容。这通常牵涉到制定一个计划，以确保所有的活动都充满乐趣、有意义，并能够吸引孩子们的注意力。在这里，我们可以把活动分为艺术与手工制作、现场节目表演、游戏和竞赛，还可以加入一些美食品尝活动等等。

艺术与手工制作活动很适合孩子们，因为它们可以激发他们的创造性和想象力。例如，在我们的海洋小贝壳主题中，孩子们可以制作自己的小海洋动物，或制作一些海洋贝壳的手工制品等。在现场节目表演中，我们可以安排舞蹈、游戏、歌唱演出等节目。我们也可以鼓励孩子们展示他们自己的才艺，例如小品、诗歌、故事等等。

游戏和竞赛也是非常重要的组成部分。因为它们可以增加互动性，并将孩子们聚集在一起，享受团队合作和竞争的乐趣。例如，我们可以安排传球、拔河、袋鼠跳等游戏，以及识字比赛、迎春花环制作比赛、跳舞比赛等等。

第三步：装饰和布置场地

一个好的布置场地可以吸引孩子们的注意力，让他们更好地感受到庆祝的氛围。在装饰与布置场地时，我们会根据主题，选择有关的元素，例如我们的“海洋小贝壳”主题，我们会在场地周围安装各种以海洋为主题的布置，如海洋蓝、大海浪、植物海草等，这样孩子们就能感受到一种更为真实、更为具体的海洋世界。

第四步：确保孩子们的安全

在所有的六一儿童节活动中，最重要的是确保孩子们的安全。这需要提前做好安全措施的准备工作，安排足够多的志愿者和监管